Ξεκάθαρα μηνύματα στέλνουν τα αποτελέσματα της δημοσκόπησης του philenews αναφορικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και το όφελος το οποίο αυτή θα έχει στην ποιότητα της προσφερόμενης εκπαίδευσης.
Τα 2244 άτομα τα οποία απάντησαν επιτυχώς τα ερωτήματα της δημοσκόπησης, με συντριπτικά ποσοστά τάσσεται υπέρ της αλλαγής του τρόπου αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. Υποστηρίζει την απόφαση του υπουργείου Παιδείας για αλλαγή του συστήματος αξιολόγησης. Με εξίσου συντριπτικό ποσοστό καταθέτει την άποψη το ισχύον σύστημα δεν αξιολογεί σωστά τους εκπαιδευτικούς.
Θεωρεί ότι η συνολική πρόταση για εκσυγχρονισμό του συστήματος αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου θα βοηθήσουν θετικά την εκπαίδευση και τους μαθητές.
Η κατάσταση του εκπαιδευτικού συστήματος
Ενδιαφέρουσα είναι η άποψη της κοινής γνώμης ως προς την κατάσταση του εκπαιδευτικού συστήματος στην Κύπρο. Η πλειοψηφία σε ποσοστό 53% τη θεωρεί κακή (27% πολύ κακή, 26% κακή) και το 31% μέτρια. Ποσοστό μόλις 16% τη θεωρεί καλή (5% πολύ καλή, 11% καλή).
Η σημασία της αξιολόγησης και ο στόχος
Όπως ήταν αναμενόμενο, η συντριπτική πλειοψηφία της κοινής γνώμης θεωρεί σημαντική την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Ποσοστό 72% πολύ σημαντική και ποσοστό 21% αρκετά σημαντική.
Ενδιαφέρον παρουσιάζει το πώς αυτή η συντριπτική πλειοψηφία τοποθετείται ως προς τον στόχο τον οποίο πρέπει να έχει η αξιολόγηση.
Ποσοστό 55% θεωρεί ότι είναι η βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας, 14% η επιμόρφωση και η εξέλιξη των εκπαιδευτικών, 14% η αναγνώριση και επιβράβευση των ικανών και 13% η αντιμετώπιση των ανεπαρκών επιδόσεων.
Δεν είναι προετοιμασμένοι οι εκπαιδευτικοί
Συντριπτικό είναι και το ποσοστό το οποίο τοποθετείται στην ερώτηση «Θεωρείτε ότι οι σημερινοί εκπαιδευτικοί είναι επαρκώς προετοιμασμένοι για ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον;». Ποσοστό 69% απαντάει ηχηρά «όχι» και μόνο 24% «ναι». Γεγονός το οποίο καταδεικνύει ξανά την αναγκαιότητα της αξιολόγησης.
Το υφιστάμενο σύστημα – Να βελτιώνει την ποιότητα
Κεφαλαιώδους σημασίας είναι η τοποθέτηση των ερωτηθέντων στο κατά πόσο το υφιστάμενο σύστημα αξιολογεί σωστά τους εκπαιδευτικούς. Συντριπτικό ποσοστό 89% απαντάει όχι.
Παράλληλα, στο ερώτημα αν η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών μπορεί να βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης, ποσοστό 79% απαντάει «ναι», ενώ μόνο 9% διαφωνεί.
Η πρόταση για αλλαγή του συστήματος
Στο καίριο ερώτημα «Συμφωνείτε με την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας να αλλάξει το σύστημα αξιολόγησης των εκπαιδευτικών;», και πάλι το αποτέλεσμα είναι συντριπτικό με 75% «ναι».
Μεγάλη πλειοψηφία απαντάει θετικά και στο ερώτημα «Πιστεύετε στο σύνολο της η πρόταση για εκσυγχρονισμό του συστήματος αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου θα βοηθήσουν θετικά την εκπαίδευση και τους μαθητές;».
Συγκεκριμένα, ποσοστό 62% λέει «ναι» και 30% «όχι».
Πόσο θα βοηθήσει η πρόταση του υπουργείου Παιδείας
Τέλος, ενδιαφέρον παρουσιάζουν οι τοποθετήσεις όσων απάντησαν τα ερωτήματα της δημοσκόπησης στο θέμα «Πόσο πιστεύετε η πρόταση του Υπουργείου Παιδείας θα βοηθήσει στα ακόλουθα -0 ως καθόλου και 10 ως πάρα πολύ;».
Οι απαντήσεις είναι:
> Κίνητρα στους εκπαιδευτικούς 6,11
> Συνεχή ενδυνάμωση εκπαιδευτικών 6,08
> Ενίσχυση ποιότητας εκπαιδευτικού συστήματος 6,02
> Αναβάθμιση εκπαιδευτικού συστήματος 5,94
> Αναβάθμιση ηγεσίας εκπαίδευσης 5,83
> Κίνητρα στους μαθητές 4,79
Η ταυτότητα της έρευνας
Μέγεθος δείγματος: 2244 επιτυχημένες συνεντεύξεις
Κάλυψη: Παγκύπρια
Δειγματοληψία: Τυχαία με κλειδί επιλογής
Μεθοδολογία συλλογής Πληροφοριών: CAWI (Computer Aided Web Interviews)
Συμμετέχοντες: Επισκέπτες ιστοσελίδας Philenews
Περίοδος Συλλογής Δεδομένων: 26/05/2025 – 27/05/2025
Στατιστικό σφάλμα: 2.1% (διάστημα εμπιστοσύνης 95%)
