Στις 22 Δεκεμβρίου, όπως όλα δείχνουν, θα τεθεί το θέμα του νέου συστήματος αξιολόγησης εκπαιδευτικών για ψήφιση ενώπιον της Ολομέλειας της Βουλής. Αυτό προκύπτει, από τη σημερινή συνεδρίαση της κοινοβουλευτικής επιτροπής Παιδείας, η οποία συνέχισε και ολοκλήρωσε τη διαδικασία της κατ’ άρθρο συζήτησης του επίμαχου νομοσχεδίου, στην παρουσία της αρμόδιας Υπουργού, Αθηνάς Μιχαηλίδου.
Τα σημεία που απασχόλησαν σήμερα, ήταν κυρίως ο ρόλος του Επιθεωρητή – Σύμβουλου και βασικές αρμοδιότητες της Επιτροπής Παρακολούθησης.
Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο των συζητήσεων σε επίπεδο Επιτροπής φαίνεται πως επικράτησε η άποψη πως ο Επιθεωρητής – Σύμβουλος δεν θα πρέπει να μπαίνει στην τάξη βλέποντας τον εκπαιδευτικό, κατά τη διαδικασία της αξιολόγησής του καθώς αυτός δεν θα βάζει βαθμολογία. Η θέση αυτή δεν βρίσκει σύμφωνο το υπουργείο Παιδείας, με την κ. Μιχαηλίδου να επισημαίνει πως είναι υγιές ο Επιθεωρητής – Σύμβουλος να μπαίνει στην τάξη καθώς ο ρόλος του θα είναι συμβουλευτικός και υποστηρικτικός προς τον εκπαιδευτικό, οπότε θα πρέπει να έχει εικόνα.
Αναφορικά με την Επιτροπή Παρακολούθησης του σχεδίου αξιολόγησης εκπαιδευτικών και τις επιφυλάξεις που διατυπώνονται, τόσο από βουλευτές όσο και από εκπαιδευτικές οργανώσεις, περί κάλυψης και αποδυνάμωσης θεσμοθετημένων οργάνων, όπως η ΜΕΠΕΥ και η ΜΙΤΕΠΕΥ, η Υπουργός απέρριψε ξεκαθαρίζοντας πως η εν λόγω Επιτροπή δεν θα υποκαταστήσει σε καμία περίπτωση τα πιο πάνω θεσμοθετημένα σώματα, στα οποία θα παραπέμπονται κανονικά εργασιακά ζητήματα. Τόνισε πως ο ρόλος της Επιτροπής Παρακολούθησης θα είναι συμβουλευτικός και σε αυτήν θα μετέχουν και οι εκπαιδευτικές οργανώσεις.
Όσον αφορά στην κλίμακα της αριθμητικής αξιολόγησης, το Υπουργείο εμμένει στη θέση πως πρέπει να είναι από τα 100 και όχι από το 40 που ισχύει σήμερα. Θεωρεί πως εάν μείνει η κλίμακα στο 40, θα συνεχίσουν να διαιωνίζονται οι στρεβλώσεις και να μην υπάρχει ορθή διάκριση.
Μετά το πέρας της συνεδρίας της επιτροπής Παιδείας, η κ. Μιχαηλίδου προέβη σε δηλώσεις. Μεταξύ άλλων, ανέφερε πως οι τροπολογίες που έχουν γίνει από βουλευτές δεν αλλάζουν τη φιλοσοφία του σχεδίου που έχει καταθέσει το Υπουργείο αλλά ούτε επηρεάζουν την επιστημονικότητά του, κάτι που είναι πολύ σημαντικό. Από πλευράς της η επιτροπή Παιδείας, με το πέρας της σημερινής διαδικασίας, κλείνει το θέμα και το προωθεί στην Ολομέλεια της 22ας Δεκεμβρίου.
«Προσπάθεια παρεμπόδισης της δημοκρατικής διαδικασίας»
Η υπουργός Παιδείας ρωτήθηκε και για τη στάση των εκπαιδευτικών οργανώσεων (ΠΟΕΔ και ΟΕΛΜΕΚ), οι οποίες προειδοποιούν με τη λήψη μέτρων σε περίπτωση που δεν ρυθμιστούν σημεία, με τα οποία διαφωνούν. Όπως ανέφερε η κ. Μιχαηλίδου, οι αντιδράσεις τους ήταν δεδομένες από την αρχή.
«Εκείνο που με ανησυχεί είναι η προσπάθεια να παρεμποδιστεί η δημοκρατική διαδικασία, που αντιλήφθηκαν και οι βουλευτές μας. Είναι θεμιτό να υπάρχουν διαφωνίες, που έχουν περιοριστεί στο ελάχιστο. Εκτός από το Διευθυντή και άλλα ένα-δύο ζητήματα δεν υπάρχει άλλο. Διερωτώμαι που μπορούν να στηριχθούν οι διαφωνίες και η δημιουργία κλίματος έντασης στην εκπαίδευση. Προχωρούμε μαζί, η έκκληση που κάνω στις εκπαιδευτικές οργανώσεις είναι να είναι κοντά μας στην τελική ψήφιση και κυρίως στην εφαρμογή του», ανέφερε χαρακτηριστικά.
