Close Menu
Cyprus TimesCyprus Times
  • Κύπρος
  • Κόσμος
  • Κοινωνία
  • Πολιτική
  • Οικονομία
  • Εκπαίδευση
  • Πολιτισμός
  • Τρόπος ζωής
  • Υγεία
  • Χρήσιμος
  • Περισσότερο
    • Αθλητισμός
    • Δελτίο τύπου
    • Τάσεις
Τάσεις

ΑΔΜΗΕ: Μέχρι τέλος Ιουλίου επίσημο αίτημα επένδυσης σε Κύπρο-Ισραήλ 

2 Ιουλίου, 2025

Βουτιά 23% στα Capesizes αλλάζει τις ισορροπίες στη ναυλαγορά

2 Ιουλίου, 2025

Η Ευρώπη σε ασφυξία από τους καύσωνες: Τι είναι το heat dome και γιατί απειλεί ζωές

2 Ιουλίου, 2025
Facebook X (Twitter) Instagram
Εγγραφή σε Συνδέω-συωδεομαι
2 Ιουλίου, 2025
5:36 πμ
Cyprus TimesCyprus Times
Login
Facebook X (Twitter) Instagram
  • Κύπρος
  • Κόσμος
  • Κοινωνία
  • Πολιτική
  • Οικονομία
  • Εκπαίδευση
  • Πολιτισμός
  • Τρόπος ζωής
  • Υγεία
  • Χρήσιμος
  • Περισσότερο
    • Αθλητισμός
    • Δελτίο τύπου
    • Τάσεις
Cyprus TimesCyprus Times
Αρχική σελίδα » Ναζιστικός χαιρετισμός μαθητών: Τι απαντούν οι καθηγητές του σχολείου
Κοινωνία

Ναζιστικός χαιρετισμός μαθητών: Τι απαντούν οι καθηγητές του σχολείου

ΠροσωπικόΜε Προσωπικό12 Απριλίου, 2025
Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Telegram Email WhatsApp Copy Link

Απαντήσεις γύρω από το περιστατικό του ναζιστικού χαιρετισμού μαθητών εντός του σχολείου τους, το οποίο απασχόλησε την κοινωνία της Κύπρου καθώς και τον Τύπο στο εξωτερικό, έδωσε μέσω ανακοίνωσής του ο Καθηγητικός Σύλλογος του Γυμνασίου – Λυκείου «Ειρήνης και Ελευθερίας» Δερύνειας – Σωτήρας.

Οι καθηγητές, μάλιστα, καταδικάζουν την αναδημοσίευση φωτογραφίας μαθητών, καλούν τους αρμόδιους φορείς να λάβουν τα απαραίτητα μέτρα σύμφωνα και με τη νομοθεσία για την προστασία των προσωπικών δεδομένων, ώστε να τερματιστεί ο διασυρμός του Σχολείου, να προστατευτούν μαθητές και εκπαιδευτικοί.

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

Ο Καθηγητικός Σύλλογος του Γυμνασίου – Λυκείου «Ειρήνης και Ελευθερίας» παρακολουθεί με ανησυχία τον δημόσιο λόγο που αναπτύσσεται μετά από τη παράνομη χρήση και κοινοποίηση φωτογραφίας μαθητών/τριών του σχολείου μας από την τοπική οργάνωση Πολιτικού Κόμματος.

Η Διεύθυνση του Σχολείου και ο Καθηγητικός Σύλλογος σεβόμενοι τις θεσμοθετημένες διαδικασίες, δεν είχαν προβεί σε δημόσιο σχολιασμό του θέματος, δίνοντας αφενός τον χρόνο να διερευνηθεί αρμοδίως το περιστατικό, αποφεύγοντας, αφετέρου, την πρόκληση περαιτέρω αναστάτωσης ανάμεσα στους/στις εκπαιδευτικούς, γονείς/κηδεμόνες και μαθητές/τριες.

Από την πρώτη στιγμή που η Διεύθυνση έλαβε γνώση της δημοσιοποίησης του συμβάντος ετοίμασε έκθεση γεγονότων προς το Επαρχιακό Γραφείο Μέσης Εκπαίδευσης, Λάρνακας – Αμμοχώστου. Ο Καθηγητικός Σύλλογος, σε έκτακτη συνεδρίασή του, ημερομηνίας 9/4/25 κατέληξε σε ομόφωνη απόφαση αποστολής επιστολής προς το ΥΠΑΝ, τα κύρια σημεία της οποίας σταχυολογούνται ως ακολούθως:

1. Το περιστατικό, το οποίο έλαβε χώρα την Πέμπτη, 3 Απριλίου 2025, έτυχε άμεσης διαχείρισης από τη Διεύθυνση του Σχολείου εφαρμόζοντας το σχετικό πρωτόκολλο που αναφέρεται στους εσωτερικούς κανονισμούς του, κάτι που αποδεικνύει ότι όχι μόνο δεν ενθαρρύνει τέτοιες συμπεριφορές, αλλά, αντιθέτως τις καταδικάζει απερίφραστα.

2. Στηλιτεύει την προσπάθεια παραποίησης των γεγονότων και τον στιγματισμό συναδέλφων μας που με τη μέχρι τώρα πορεία τους και τη συνολική τους δράση έχουν επιδείξει υψηλό επίπεδο ήθους, συνέπειας και επαγγελματισμού μέσα από την πολυεπίπεδη προσφορά τους στο Σχολείο μας. Η ενέργεια των συναδέλφων να αποτρέψουν τους μαθητές/μαθήτριες αποδεικνύει ότι δεν έμειναν απαθείς κατά τη διάρκεια του περιστατικού.

3. Εκφράζει την έντονή του ανησυχία για την παράνομη κατοχή και επεξεργασία προσωπικών δεδομένων από συγκεκριμένο Πολιτικό Κόμμα, κατά παράβαση των σχετικών νόμων και διατάξεων και για τη μελλοντική χρήση που μπορεί να τύχει η φωτογραφία εις βάρος των μαθητών/μαθητριών του σχολείου.

Οι ανακοινώσεις του ΥΠΑΝ όσο και της ΟΕΛΜΕΚ, καταδεικνύουν ότι η διαχείριση του θέματος, εκ μέρους του Σχολείου, έγινε στη βάση των ενδεδειγμένων διαδικασιών τοποθετώντας τα γεγονότα στην πραγματική τους διάσταση.

Εντούτοις, το εν λόγω Πολιτικό Κόμμα επανήλθε χθες (11/4/25), με ανακοίνωση των κεντρικών του γραφείων, υπονομεύοντας το κλίμα συνεργασίας που προσπαθεί να καλλιεργήσει το Σχολείο. Η ανακοίνωση βρίθει ασαφειών, ανοίκειων χαρακτηρισμών και προβαίνει σε δολοφονία χαρακτήρων με αλλότρια κίνητρα, σε μια προσπάθεια διασύνδεσης του Σχολείου με το νοσηρό φαινόμενο του φασισμού.

Ένα Σχολείο που έχει αποδείξει κατ’ επανάληψη ότι αποτελεί έναν ανοιχτό και συμπεριληπτικό χώρο μάθησης, ο οποίος προάγει την ενσυναίσθηση, την αποδοχή της διαφορετικότητας και τον αλληλοσεβασμό. Ένα Σχολείο το οποίο έχει τιμηθεί και βραβευτεί, μέσα από τις ποικίλες δράσεις και τα εκπαιδευτικά του προγράμματα, για την καλλιέργεια των αξιών της δημοκρατίας, της ισότητας και της ενεργού πολιτότητας. Ένα Σχολείο που αποτελεί υπόδειγμα φιλοξενίας της έκθεσης για το Ολοκαύτωμα, που δηλώνει παρών σε προγράμματα εθελοντισμού που προάγουν τον ανθρωπισμό, που συμμετέχει σε διεθνή προγράμματα κινητικότητας και συνεργασίας.

Η συμπεριφορά που έχει επιδείξει το συγκεκριμένο Πολιτικό Κόμμα, στη διαχείριση του όλου ζητήματος, με τη στάση τού «καταγγέλλω – αποφασίζω – δικάζω» εξ αποστάσεως, εκμεταλλευόμενο ένα ατυχές περιστατικό, το οποίο διερευνήθηκε και καταδικάστηκε εξ αρχής από το Σχολείο, προφανώς δεν προάγει τη δημοκρατία και ούτε προστατεύει τα ανθρώπινα δικαιώματα, αξίες τις οποίες επικαλείται, παραπέμποντας σε σχετικό ψήφισμα της Βουλής ημερομηνίας 10/11/17. Η «θωράκιση των συνειδήσεων των μαθητών», όπως τονίζει, για το Σχολείο μας δεν είναι σχήμα λόγου αλλά καθημερινή βιωματική πρακτική.

Λαμβάνοντας υπόψη τα πιο πάνω και την εμμονή κάποιων να συνεχίζουν να ανακινούν το ζήτημα, καλούμε του αρμόδιους φορείς να λάβουν τα απαραίτητα μέτρα με βάση τη νομοθεσία για την προστασία προσωπικών δεδομένων, ώστε να τερματιστεί ο διασυρμός του Σχολείου, να προστατευθούν τα προσωπικά δεδομένα και η υπόληψη τόσο των μαθητών/τριών όσο και των εκπαιδευτικών.

Τέλος, ως Καθηγητικός Σύλλογος εκφράζουμε την ανησυχία μας για το επίπεδο του δημόσιου διαλόγου και την κανονικοποίηση της ρητορικής μίσους στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης, με αφορμή ένα συγκεκριμένο, ατυχές περιστατικό. Προτρέπουμε όλους τους εμπλεκόμενους φορείς (ΥΠΑΝ, Πολιτικά Κόμματα, Εκπαιδευτική και Μαθητική Κοινότητα, ΜΜΕ) να προβληματιστούν για τα σύγχρονα ζητήματα επικοινωνίας που ανακύπτουν από τη χρήση της τεχνολογίας. Εισηγούμαστε τη λήψη παιδαγωγικών μέτρων που να προάγουν τον ψηφιακό εγγραμματισμό και τη δεοντολογικά ορθή χρήση των νέων μέσων.

Συνέχισε να διαβάζεις

Πυρκαγιές σε Λεμεσό και Πάφο και αποπαγίδευση οδηγού σε τροχαίο χειρίστηκε η Πυροσβεστική το τελευταίο 24ωρο

Συνελήφθη και 15χρονος για τη ληστεία κατά τουριστών στην Πάφο – Στο κελί άλλοι δύο

Ψηφίστε στο Φιλε-poll: Συμφωνείτε ή διαφωνείτε με την απόφαση για τη δικαστή Ντόρια Βαρωσιώτου; Προκαλεί αλυσιδωτά προβλήματα;

Απαντά στην Ελεγκτική Υπηρεσία για τις στάσεις των λεωφορείων το Τμήμα Δημοσίων Έργων – Δεν εμποδίζεται με οποιοδήποτε τρόπο η ορατότητα

Αιμιλιανίδης: Εξαιρετικά σπάνιο να μην μονιμοποιείται κάποιος Δικαστής – Πώς σχολιάζει την απόφαση για Βαρωσιώτου

Πέμπτη τα λένε με τον Πρόεδρο οι εκπαιδευτικές οργανώσεις και την Παρασκευή αποφασίζουν μέτρα αν δεν ικανοποιηθούν

Επιλογές συντακτών

ΑΔΜΗΕ: Μέχρι τέλος Ιουλίου επίσημο αίτημα επένδυσης σε Κύπρο-Ισραήλ 

2 Ιουλίου, 2025

Βουτιά 23% στα Capesizes αλλάζει τις ισορροπίες στη ναυλαγορά

2 Ιουλίου, 2025

Η Ευρώπη σε ασφυξία από τους καύσωνες: Τι είναι το heat dome και γιατί απειλεί ζωές

2 Ιουλίου, 2025

ΣΕΜΗΟ: Ανεπαρκές το νέο σχέδιο χορηγιών για την ηλεκτροκίνηση

2 Ιουλίου, 2025

Βίασε μια γυναίκα σε παραλία της Ελλάδος – Πώς τον εντόπισε η Αστυνομία

2 Ιουλίου, 2025

Τελευταία νέα

Φουντώνει η σύγκρουση Μασκ – Τραμπ: «Είναι έξαλλος γιατί του κόψαμε τις επιδοτήσεις για τα ηλεκτρικά οχήματα» – Πτώση μετοχής Tesla

2 Ιουλίου, 2025

Η Κύπρος ως πυλώνας σταθερότητας στην Ανατολική Μεσόγειο – Τι είπαν Πρόεδρος και Πρέσβης ΗΠΑ

2 Ιουλίου, 2025

Σημαντική αύξηση στο λιανικό εμπόριο

2 Ιουλίου, 2025
Facebook X (Twitter) Pinterest TikTok Instagram
© 2025 Cyprus Times. Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται.
  • Πολιτική Απορρήτου
  • Οροι και Προϋποθέσεις
  • Επικοινωνία

Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.

Sign In or Register

Welcome Back!

Login to your account below.

Lost password?